Histoire de zèbres

24 Août 2026 , Rédigé par Bernardino Publié dans #Billet d'humeur, #Chroniques d'un instituteur original

Grâce à un article paru dans Ouest France, je viens de découvrir un livre écrit par Caroline Hinault « Ce qui se joue»
Cela me remet inévitablement en mémoire une scène… pittoresque !

Peu après la rentrée, un mouflet haut comme trois crêpes et aux lunettes de myope vient me trouver dans la cour, me disant en gros qu'il préférait le CM1 où le maître fournissait tout de suite la réponse,
"Moi, je trouve que c'était bien mieux."

Même si je n’avais pas entièrement « séduit » ce petit zèbre (c’est de cette manière que j’évoquais parfois affectueusement mes élèves) j'avais au moins réussi une partie de mon boulot en ayant acquis sa confiance: il avait eu le courage de venir me le dire en face, sans risquer de se faire remonter les bretelles.

J'avais dû dire un truc du style: « Au moins tu auras expérimenté différentes méthodes, c'est formateur... Mais je ne me vois pas changer... et si j'en juge d'après ce que m'en dit particulièrement le principal du collège à propos des élèves qu’il reçoit de notre école... »

Se passent quelques semaines, et au retour de vacances, je le vois qui fonce vers moi.
"M'sieur, j'en ai discuté avec mes parents.…
(Je passe sur ses arguments, étayés, cela va sans dire !)
Ben... au final, je crois que vous avez raison. C'est sans doute plus intéressant de nous faire réfléchir plutôt que de penser à notre place…"

Suite à cette anecdote, je vous livre quelques passages extraits de l’article paru dans Ouest France à propos de livre de Caroline Hinault :

En classe, elle n’a de cesse de mettre en garde ses élèves contre le prêt-à-penser : Je leur dis “Si vous ne voulez pas être contrôlés et dépossédés de votre propre réflexion et de votre humanité, il faut faire cet effort de penser par soi-même”.

Ou encore :
Si Caroline Hinault a choisi l’humour, c’est parce qu’on rit avec les élèves. Tout ça n’est pas mort et poussiéreux, mais extrêmement vivant, virevoltant.

J’en resterai là pour aujourd’hui, parce qu’il me semble que mes petits « zèbres » devenus grands seraient mieux à même d’en parler !
Eux qui ont produit des trucs(?) que je relis avec le sourire, tant ils traduisent une liberté d’expression étonnante pour des gamins alors âgés de 10 ans.

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